Seit einigen Jahren hat das sogenannte Web 2.0 grosse Veranderungen im Umgang mit Informationen ausgelost. UserInnen werden zu AutorInnen, der Content befindet sich im Web und Privates wird in bis vor kurzem unvorstellbarem Ausmass veroffentlicht, vor allem von Jugendlichen. Diese Dynamik spielt in die Schule hinein und die Bildungsinstitution muss sich uberlegen, wie man mit den Vor- und Nachteilen dieser gesellschaftlichen Entwicklung umgehen u...
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