This case study investigated the perceptions of the third year student teachers of the first year pre-service Mathematics programme at Seke Teachers' College in Zimbabwe. Student background characteristics of gender, age, teaching experience and Mathematics specialisation were the independent variables also investigated. Data was collected from 278 third year students enrolled for the general Diploma in Education course using questionnaires with...
De Student Teacher's Perceptions of the Pre-Service Mathematics Programme in A Primary Teachers' College in Zimbabwe is een populaire optie voor Onderwijs & Didactiek. Esy heeft 1 prijs gevonden, de goedkoopste keuze is volgens ons Bol, maar bekijk de andere aanbieders om het zeker te weten. Links openen in een nieuwe tabblad. Bekijk hier onder de product specificaties. Meer product informatie beschikbaar bij Bol.
Student Teacher's Perceptions of the Pre-Service Mathematics Programme in A Primary Teachers' College in Zimbabwe is onder andere te koop bij: Bol. Esy raadt altijd aan om meerdere aanbieders te bekijken om geen last minute deals mis te lopen.