Im Bereich des lexikalischen Zweitspracherwerbs fehlen empirische Untersuchungen unterrichtlicher Ablaufe. Auf diesem Hintergrund werden die in einem bestimmten Unterrichtskontext 'Deutsch als Fremdsprache' vorgefundenen Bedeutungserklarungen mit dem Ziel einer qualitativen Bestandsaufnahme analysiert. Ein umfassender Literaturuberblick zum 'Erklaren' in Lexikologie, Lexikographie, Fremdsprachendidaktik, Zweitspracherwerbsforschung und Kognitions...
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