Kommunikative Kompetenz @ Web 2.0: Wie soziale Netzwerke, Blogs u.a. zur Förderung von Lese- und Schreibkompetenz im Spanischunterricht beitragen könn - Prijzen

K nnen Web 2.0-Anwendungen zur F rderung von Lese- und Schreibkompetenz im schulischen Spanischunterricht beitragen? Und falls ja, inwieweit m ssten aktuelle curriculare Vorgaben wie beispielsweise Rahmenlehrpl ne f r den Fremdsprachenunterricht in ihren Modellierungen von Lese- und Schreibkompetenz weiter entwickelt werden? Um welche Aspekte w rde es sich dabei genau handeln? Das vorliegende Buch gibt Antworten auf diese Fragen, indem in einer q...

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