Chlorophyll in grünen Smoothies. Potenziale außerschulischer Lehr-Lernsituationen für den naturwissenschaftlichen Unterricht - Prijzen

Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Chemie - Didaktik, Note: 2,7, Technische Universitat Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Potenziale von ausserschulischen Lehr-Lernsituationen fur den naturwissenschaftlichen Unterricht anhand eines konkreten Konzeptes zu ermitteln. Hierbei geht es zum einen darum, welche Potenziale bereits in dem Kontext ausserschulischer Lernort" stecken, aber auch um eine E...

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