Dieser Band enthält eine Auswahl fachdidaktischer Schriften des Autors, die zum Teil nicht mehr verfügbar sind. Leitend ist die Idee der Vermittlung zwischen akademischer Philosophie und schulischer Unterrichtspraxis. Sie besteht in der Transformation didaktischer Potenziale der Philosophie in philosophische Kompetenzen, die von Schülerinnen und Schülern erworben werden können. Der thematische Bogen spannt sich von Überlegungen zu Zielen und Met...
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In der zwölfbändigen Geschichte der Philosophie stellen namhafte Philosophiehistorikerdie Entwicklung des abendländischen Denkens durch alle Epochen bis zurGegenwart einführend und allgemeinverständli...