Lernen in heterogener Lerngemeinschaft mit E-Learning. Ein didaktischer Mehrwert? - Prijzen

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 2,0, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Gutachten zur Hausarbeit: "Dir Arbeitsperspektive wurde eigenstandig entwickelt und spezifiziert. Die Textteile sind in einem flussigen und gut lesbaren Schreibstil verfasst. Die herangezogene Literatur wurde eigenstandig recherchiert u bearbeitet. Der Literaturkanan ist...

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Lernen in heterogener Lerngemeinschaft mit E-Learning. Ein didaktischer Mehrwert?
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