Einfluss der Lernumgebung bei Madchen in Deutschland. Geschlechtsspezifische Zusammenhange zwischen mathematischem Selbstkonzept und Elaborationsstrategien - Prijzen

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,0, FernUniversitat Hagen (Bildungstechnologie), Veranstaltung: B.A. Bildungswissenschaft, Modul 2A, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Punktabzuge gab es aufgrund von Schwachen bei der Herleitung der Forschungsfrage sowie bei der Interpretation der Forschungsergebnisse., Abstract: Jungen konnen besser rechnen, Madchen besser lesen, denn die Talente sind eben unglei...

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