Der Deutsche Qualifikationsrahmen Fur Lebenslanges Lernen. Entstehung Einer Kontroverse in Der Fruhpadagogik - Prijzen

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Berufspädagogik II, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Wichtig ist, was jemand kann, und nicht, wo es gelernt wurde.' Mit keinen treffenderen Worten kann der Leitgedanke des Deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (DQR) beschrieben werden. Was zunächst vielvers...

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Der Deutsche Qualifikationsrahmen Fur Lebenslanges Lernen. Entstehung Einer Kontroverse in Der Fruhpadagogik
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