Nichts ALS Unwahrheiten? Zeitzeugenbefragungen in Der Geschichtswissenschaft Und Im Schulunterricht Zum Kriegsende 1945 - Prijzen

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Geschichte), Veranstaltung: Didaktik der Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Zeitzeugenbefragungen im Geschichtsunterricht durchzufuhren wird zwar in den Lehrplanen vieler Bundeslander empfohlen, doch kann sich diese Methode nur schwer an den Schulen etablieren. Grunde dafur sind nicht nur ein erheblicher Mehraufwand a...

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Nichts ALS Unwahrheiten? Zeitzeugenbefragungen in Der Geschichtswissenschaft Und Im Schulunterricht Zum Kriegsende 1945
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