Das Recht, seine Rechte zu kennen. Zur Begründbarkeit des Menschenrechts auf Bildung aus philosophischer Perspektive - Prijzen

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universitat Kiel (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Menschenrechte: Begrundung und Kritik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit thematisiert die Problematik einer Begrundbarkeit des Menschenrechts auf Bildung zuerst anhand der drei Kategorien "Recht auf Bildung," "Rechte durch Bildung" und...

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