Heterogenitat in Schulklassen. Konzeption und Nutzen der StartBox als Verfahren der Schuleingangsdiagnostik - Prijzen

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Technische Universitat Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Diagnostik fur Lehrkrafte, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Eintritt in die Schule stellt fur Kinder und ihre Eltern einen wichtigen Schritt dar. Die Vorstellung aber, dass die Schulanfanger beim Schulstart eine homogene...

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