Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis - Prijzen

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1.3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung uber den neuen Trend "E-Learning" folgte schnell die Ernuchterung, nachdem erste Schwachen sichtbar wurden. Die Lernenden mussen sich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptieren konnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum "Blended E-L...

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