This book aims to show how a meta-theory of critical realism can be applied to research about pedagogy in the changing landscape of higher education in England. It introduces some of the key ideas of critical realism, and its potential to clarify complex issues that arise in research. This book draws on a critical realist study of structure/agency interactions in three contrasting higher education institutions. Seven case studies of lecturers, ov...
De Emergent Pedagogy in England: A Critical Realist Study of Structure-Agency Interactions in Higher Education is een populaire optie voor Sociologie. Esy heeft 1 prijs gevonden, de goedkoopste keuze is volgens ons Bol, maar bekijk de andere aanbieders om het zeker te weten. Links openen in een nieuwe tabblad. Bekijk hier onder de product specificaties. Meer product informatie beschikbaar bij Bol.
Gewicht | 231 g |
---|---|
Verpakking breedte | 156 mm |
Verpakking hoogte | 234 mm |
Verpakking lengte | 234 mm |
Taal | Engels |
Bekijk meer specificaties |
Emergent Pedagogy in England: A Critical Realist Study of Structure-Agency Interactions in Higher Education is onder andere te koop bij: Bol. Esy raadt altijd aan om meerdere aanbieders te bekijken om geen last minute deals mis te lopen.